C. Hasil Kebudayaan pada Masyarakat Praaksara Tingkat Lanjut: Tradisi Lisan

-

Hasil Kebudayaan pada Masyarakat Praaksara Tingkat Lanjut: Tradisi Lisan 


1. Tradisi, Tradisi Lisan, dan Folkllor 


2. Jenis-jenis Folklor 

a. Mitos 

b. Legenda

c. Dongeng 

d. Nyanyian rakyat 

e. Upacara


3. Tradisi Lisan yang Masih Lestari

a. Wayang 

b. Wayang Weber 

c. Mak Yong 

d. Didong 

e. Rabab Pariaman

f. Tanggomo 


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Menyalakan Api di Ruang Kelas: Menggugat Relevansi Pedagogi Transmisi di Era Digital

-
Gambar
Pendidikan sejatinya adalah sebuah proses dinamis yang terus berubah mengikuti perkembangan zaman. Namun, dalam realitas praktisnya, sistem persekolahan kita sering kali masih terjebak dalam pola usang yang dikenal sebagai Transmission-Based Pedagogy (pedagogi berbasis transmisi). Paradigma ini memandang pengetahuan bukan sebagai sesuatu yang harus digali, melainkan sebagai sebuah "paket statis" yang siap dipindahkan secara searah dari otak guru ke dalam kepala siswa. Di dalam ruang kelas tradisional, proses belajar direduksi menjadi aktivitas mekanis yang kaku, di mana esensi pendidikan yang membebaskan sering kali terpinggirkan demi mengejar standarisasi nilai akademis. Dalam model transmisi, dinamika hubungan di dalam kelas dibangun di atas hierarki yang ketat dan berpusat sepenuhnya pada guru ( teacher-centered ). Guru diposisikan sebagai satu-satunya otoritas kebenaran dan sumber informasi ilmiah yang mutlak. Sebaliknya, siswa ditempatkan sebagai objek pasif yang ruang ...
Baca selengkapnya

Pendidikan yang Tak Tergoyahkan: Strategi Baru Mengelola Sumber Daya di Tengah Ketidakpastian Global

-
Gambar
Dunia pendidikan saat ini sedang berada di tengah pusaran ketidakpastian. Perubahan iklim ekonomi, disrupsi teknologi AI, hingga pergeseran nilai sosial menuntut institusi pendidikan untuk melampaui konsep keberlanjutan ( sustainability ) yang bersifat statis. Kita kini membutuhkan strategi baru dalam pengelolaan sumber daya yang tidak hanya mampu bertahan, tetapi tetap kokoh dan adaptif. Transformasi tata kelola sumber daya pendidikan bukan lagi sekadar pilihan administratif, melainkan fondasi utama bagi lahirnya ketangguhan mandiri ( self-resilience ) bangsa. Kemandirian: Fondasi Kesejahteraan dan Keseimbangan Hidup Strategi pertama dalam membangun pendidikan yang tak tergoyahkan dimulai dari penguatan kemandirian individu. Tata kelola sumber daya harus diarahkan untuk menciptakan ekosistem yang mendukung keseimbangan hidup bagi seluruh civitas akademika. Di Indonesia, tantangan kesehatan mental dan beban kerja pendidik yang tinggi seringkali menjadi titik lemah. Manajemen yang resi...
Baca selengkapnya

Apa yang kita ketahui tentang sistem sekolah yang sukses

-
Gambar
PISA tidak bermaksud memberi tahu negara-negara apa yang harusnya mereka lakukan. Kekuatan PISA terletak pada memberi tahu negara-negara apa yang dilakukan oleh negara lain. para pembuat kebijakan pendidikan dapat memperoleh manfaat dari perbandingan internasional dengan cara yang sama seperti para pemimpin bisnis belajar mengarahkan perusahaan mereka menuju kesuksesan: dengan mengambil inspirasi dari orang lain, dan kemudian mengadaptasi pelajaran yang dipetik ke situasi mereka sendiri.   Bagi para pembuat kebijakan di bidang pendidikan, hal ini dapat dicapai melalui berbagai bentuk: menganalisis perbedaan yang diamati dalam kualitas, kesetaraan, dan efisiensi pendidikan antara satu negara dengan negara lain, dan mempertimbangkan bagaimana hal tersebut terkait dengan fitur-fitur tertentu dari sistem pendidikan negara-negara tersebut.  Salah satu arsitek utama pendekatan ini adalah Marc Tucker. Studi perbandingan yang dilakukan Tucker telah mengungkapkan serangkaian fitur...
Baca selengkapnya